Das Modellprojekt KON TE XIS entwickelte und vermittelte seit dem Jahr 2000 spezifische Angebote und Materialien f\u00fcr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus dem Bereich der Kinder- und Jugendhilfe. Ziel war es, Kinder und Jugendliche an naturwissenschaftlich-technische, aber auch medienp\u00e4dagogische Inhalte, heranzuf\u00fchren.<\/p>\n
Mit Weiterbildungsangeboten, Informationen, Publikationen und Vernetzung hat KON TE XIS technische und naturwissenschaftliche Inhalte in Bildungs- und Freizeitangebote der Kinder- und Jugendhilfe integriert und damit auch die Etablierung von technikfreundlichen bzw. technikorientierten Kulturen gef\u00f6rdert.<\/p>\n
Die wissenschaftliche Begleitung und formative Evaluation von nexus zielte darauf, den konzeptionellen Ansatz und die praktische Umsetzung der verschiedenen Ma\u00dfnahmen von KON TE XIS gemeinsam mit dem Projektteam zu reflektieren, St\u00e4rken und Schw\u00e4chen zu identifizieren und auf diese Weise das Modellprojekt nachhaltig zu st\u00e4rken.<\/p>\n
Daf\u00fcr wurde der Ansatz der aktivierenden Evaluation genutzt. Das Vorgehen umfasste eine sekund\u00e4ranalytische Auswertung von Berichten und Ma\u00dfnahmen in vergleichender Perspektive, eine Befragung von Teilnehmerinnen und Teilnehmern an Weiterbildungen und von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von KON TE XIS sowie Fokusgruppen und Strategieberatungsgespr\u00e4che.<\/p>\n
Kontexis steht f\u00fcr “KONzepte der TEchnik in der PraXIS der Jugendarbeit verbreiten”.<\/p>\n