Das Grundgesetz gibt vor, dass in allen Regionen Deutschlands „gleichwertige Lebensverhältnisse“ herrschen sollen. Für Förderung strukturschwacher Regionen werden ehebliche Mittel bereitgestellt. Trotzdem gibt es reale Unterschiede, was beispielsweise Wirtschaftskraft und Erreichbarkeit betrifft. Daran schließt sich das Narrativ vom „abgehängt sein“ an. Im Forschungs– und Beteiligungsprojekt „Gleichwertige Lebensverhältnisse“ werden im Auftrag des Bundesministeriums des Innern Fokusgruppengespräche mit Akteuren aus verschiedenen Regionen Deutschlands geführt werden. Ziel ist es, zu ergründen, (a) wie sich die Regionen selber wahrnehmen, (b) wie die Förderung von Wirtschaft, Gesellschaft, Stadt– und Dorferneuerung und demokratischer Kultur in den Regionen wirkt und (c) welche Anforderungen die Akteure aus ihrer Praxisperspektive an eine neue Förderpolitik für gleichwertige Lebensverhältnisse stellen. Die Audioaufnahmen der Fokusgruppen werden verschriftet und anschließend mit MAXQDA kodiert und analysiert.
Deine Aufgaben:
- Unterstützung bei der Organisation und Durchführung der Fokusgruppen (Teilnehmendenakquise und Teilnehmendenmanagement)
- Korrektur der durch die Software Amberscript automatisch erstellten Transkripte
- Unterstützung bei der Entwicklung des Kodiersystems
- Unterstützung beim Kodieren
Wir erwarten:
- Weit fortgeschrittenes Studium
- Interesse an Bürgerbeteiligung und qualitativer Forschung
- Möglichst Grundkenntnisse in qualitativer Datenanalyse
Wir bieten:
- Nettes Team!
- Möglichkeit für Homeoffice und Arbeiten in Präsenz (im Sommer ist es in unserem verwunschenen Garten in der Nähe des botanischen Gartens besonders schön)
- Vertiefter Einblick in die Praxis der Bürgerbeteiligung
- Praktikum (auch Pflichtpraktika, mit entsprechender Betreuung sind möglich)
- Von 20 bis 40 Stunden
- Praktikumsvergütung in Höhe von 450 €/ 40 h
- Studentische Hilfskraft (SHK)
- 10 – 20 Stunden
- Vergütung 15 €/h
Wenn Du Interesse hast, melde Dich bitte bei Christine von Blanckenburg per E-Mail: blanckenburg@nexusinstitut.de
Foto: nexus Institut